Frank Phillips College
Course Descriptions
Data as of:  November 132014 -  3:45 pm
 
*CTE (career/technical education coursetypically does not transfer to a university)
Workforce Education Course:
Counts towards fulfillment of core curriculum component area and is guaranteed 
to transfer to a public university or college in Texas.
Core Curriculum:
*TRAN (typically transfers to a university as an elective course)
*DEV (College-preparatory coursedoes not transferdoes not count toward a degree)
Academic Course:
Must take the listed course(sfirst or where indicated obtain instructor's permission
Prerequisite:
Lecture hours per week Lab hours per week Credit hours
3-3-4
Course ID
ENGL 1301
Definitions:
Education
EDUC 1301
Introduction to the Teaching Profession
1301015109
THECB CIP:  
*TRAN
An enrichedintegrated pre-service course and content experience that1provides active 
recruitment and institutional support of students interested in a teaching careerespecially in 
high need fields2provides students with opportunities to participate in early field 
observations at all levels of P-12 schools with varied and diverse student populationsand 
3provides students with support from college and school facultypreferably in small cohort 
groupsfor the purpose of introduction to and analysis of the culture of schooling and 
classrooms. (Course includes a 36 hour lab commitment with minimum of 16 hours of which 
must be in P-12 schools.) PrerequisitePassage of or exemption from the Reading Section 
of a TSI approved test or completion of INRW 0322 with a grade of C or better. *TRAN
Lecture-3Lab-1Credits-3.
3-1-3
EDUC 2301
Introduction to Special Populations
1310015109
THECB CIP:  
*TRAN
An enrichedintegrated pre-service course and content experience that1provides an 
overview of schooling and classrooms from the perspectives of languagegender
socioeconomic statusethnic and academic diversityand equity with an emphasis on 
factors that facilitate learningand 2provides students with opportunities to participate in 
early field observations of P-12 special populations.(Course includes a 36-hour lab 
commitment with a minimum of 16 hours that must be in EC-12 schools.) Prerequisite
Completion of EDUC 1301 with a grade of C or better.  *TRANLecture-3Lab-1Credits-3.
3-1-3
Education
TECA 1303
Families, School & Community
1301015209
THECB CIP:  
*TRAN
A study of the childfamilycommunityand schoolsincluding parent education and 
involvementfamily and community lifestyleschild abuseand current family life issues.  
Course requires field experience with observation of children from infancy through age 12 in 
a variety of settings with varied and diverse populations.  Requires a minimum of 16 hours 
of observation.  Prerequisite:  Passage of or exemption from the Reading Section of a TSI 
approved test or completion of INRW 0322 with a grade of C or better.  *TRANLecture-2
Lab-3Credits-3.
2-3-3
TECA 1311
Educating Young Children
1312025109
THECB CIP:  
*TRAN
An introduction to the education of the young childincluding developmentally appropriate 
practices and programstheoretical and historical perspectivesethical and professional 
responsibilitiesand current issues.  Course requires students to participate in field 
experiences with children from infancy through age 12 in a variety of settings with varied 
and diverse populations.  A minimum of 16 hours of observation is required.  Prerequisite:  
Passage of or exemption from the Reading Section of a TSI approved test or completion of 
INRW 0322 with a grade of C or better.  *TRANLecture-2Lab-3Credits-3.
2-3-3
TECA 1318
Wellness of the Young Child
1301015309
THECB CIP:  
*TRAN
A study of the factors that impact the well-being of the young child including healthy 
behaviorfoodnutritionfitnessand safety practicesFocus is on local and national 
standards and legal implications of relevant policies and regulations.  Course requires 
students to participate in field experiences with children from infancy through age 12 in a 
variety of settings with varied and diverse populations.  A minimum of 16 hours of 
observation is required.  *TRANLecture-2Lab-3Credits-3.
2-3-3
TECA 1354
Child Growth & Development
1312025209
THECB CIP:  
*TRAN
A study of the physicalemotionalsocialand cognitive factors impacting growth and 
development of children through adolescence.  Special emphasis on childhood. (PSYC 
2314) *TRANLecture-3Lab-0Credits-3.
3-0-3
 
*CTE (career/technical education coursetypically does not transfer to a university)
Workforce Education Course:
Counts towards fulfillment of core curriculum component area and is guaranteed 
to transfer to a public university or college in Texas.
Core Curriculum:
*TRAN (typically transfers to a university as an elective course)
*DEV (College-preparatory coursedoes not transferdoes not count toward a degree)
Academic Course:
Must take the listed course(sfirst or where indicated obtain instructor's permission
Prerequisite:
Lecture hours per week Lab hours per week Credit hours
3-3-4
Course ID
ENGL 1301
Definitions: