Frank Phillips College
Course Descriptions
Data as of:  November 132014 -  3:57 pm
 
*CTE (career/technical education coursetypically does not transfer to a university)
Workforce Education Course:
Counts towards fulfillment of core curriculum component area and is guaranteed 
to transfer to a public university or college in Texas.
Core Curriculum:
*TRAN (typically transfers to a university as an elective course)
*DEV (College-preparatory coursedoes not transferdoes not count toward a degree)
Academic Course:
Must take the listed course(sfirst or where indicated obtain instructor's permission
Prerequisite:
Lecture hours per week Lab hours per week Credit hours
3-3-4
Course ID
ENGL 1301
Definitions:
EDUC 1100
Learning Framework
4227015125
THECB CIP:  
*TRAN
Application of learning research and theory to academic and professional planning
Theoretical models of strategic learningcognitionand motivation serve as the conceptual 
basis for student acquisition of academiccollege-level strategies and skillsStudents use 
assessment instruments (e.g.learning inventoriesto help them identify and articulate their 
own strengths and weaknesses as strategic learners and pre-professionalsStudents are 
ultimately expected to integrate and apply the skills discussed to effectively demonstrate 
learningabilityand experience. (Cross-listed as PSYC 1100)  Prerequisite:  30 hours of 
college-level credit.  Core Curriculum (Institutional Option)Lecture-1Lab-1Credits-1.
1-1-1
PSYC 1100
Learning Framework
4227015125
THECB CIP:  
*TRAN
Application of learning research and theory to academic and professional planning
Theoretical models of strategic learningcognitionand motivation serve as the conceptual 
basis for student acquisition of academiccollege-level strategies and skillsStudents use 
assessment instruments (e.g.learning inventoriesto help them identify and articulate their 
own strengths and weaknesses as strategic learners and pre-professionalsStudents are 
ultimately expected to integrate and apply the skills discussed to effectively demonstrate 
learningabilityand experience. (Cross-listed as EDUC 1100)  Prerequisite:  30 hours of 
college-level credit.  Core Curriculum (Institutional Option)Lecture-1Lab-1Credits-1.
1-1-1